رأس المال البشري | القيادة | الابتكار | التعلّم | الأثر
הון אנושי | מנהיגות | חדשנות | למידה | השפעה
تأسّس مركز تطوير الكوادر التربوية – باقة الغربية عام 2003، وهو مركز إقليمي للتطوير المهني للطواقم التربوية في لواء حيفا. يشكّل المركز بيتًا مهنيًا داعمًا ومحفّزًا للمعلمين، مديرين ، مربّيات البساتين وأصحاب الوظائف، ويعمل على تعزيز التعلّم المستمر، والابتكار، والقيادة والتميّز.
מרכז פסג"ה באקה אל־גרבייה, שהוקם בשנת 2003, הוא מרכז אזורי לפיתוח מקצועי של צוותי החינוך במחוז חיפה. המרכז מהווה בית מקצועי ומעצים למורים, מנהלים, גננות ובעלי תפקידים, ופועל לקידום למידה מתמשכת, חדשנות, מנהיגות ומצוינות.
مركز إقليمي لتطوير رأس المال البشري في جهاز التربية والتعليم، يشكّل مساحة للتعلّم المتجدد، والنمو، والقيادة والابتكار.
نعمل على الربط بين المعرفة، والممارسة، والأفكار والمبادرات، وتحويلها إلى عمل تربوي هادف ومؤثر يسهم في تطوير جودة التعليم والتعلّم.
מרכז אזורי לפיתוח ההון האנושי במערכת החינוך – מרחב ללמידה עדכנית, צמיחה, מנהיגות וחדשנות.
אנו מחברים בין ידע, פרקטיקה, רעיונות ויוזמות ומתרגמים אותם לעשייה חינוכית משמעותית ובעלת השפעה.
تمكين رجال ونساء التربية والتعليم، المديرين والمجتمعات المهنية من قيادة التميّز، والابتكار، وتعليم نوعي وملائم.
يشكّل مركز تطوير الكوادر التربوية – باقة الغربية بيتًا للعاملين في التربية والتعليم في المنطقة، ويعمل على تعزيز الشعور بالانتماء، والكفاءة والرفاه.
להעצים אנשי חינוך, מנהלים וקהילות מקצועיות להוביל מצוינות, חדשנות והוראה איכותית ורלוונטית.
מרכז הפסג"ה מהווה בית לאנשי החינוך במרחב, ופועל לחיזוק תחושת השייכות, המסוגלות והשלומות.
رأس المال البشري | القيادة والابتكار | جودة التعليم والتعلّم | نجاح الطالب
|הון אנושי | מנהיגות וחדשנות | איכות ההוראה והלמידה | הצלחת התלמיד
نطوّر الإنسان | نقود الابتكار | نصنع الأثر
نرصد الاحتياجات المهنية والمنظومية، ونطوّر استجابات ملائمة، ونوفّر مساحات للتعلّم والتجربة، وننمّي القيادة والمجتمعات المهنية، ونربط بين المعرفة، والبحث والممارسة، بهدف تحقيق تطوير مستمر في عمل الطواقم التربوية وجودة التعليم والتعلّم.
|מפתחים אנשים | מובילים חדשנות | יוצרים השפעה
אנו מזהים צרכים, מפתחים מענים מותאמים, יוצרים מרחבי למידה והתנסות, מטפחים מנהיגות וקהילות מקצועיות ומחברים בין ידע, מחקר ופרקטיקה.